Sahabat Edukasi yang berbahagia...
Dalam kesempatan belajar kali ini, saya akan bagikan tentang materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam / IPA Kelas 1 SD/MI semester I (satu) lengkap.
Materi pelajaran IPA / Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas I SD/MI semester 1 (ganjil):
a Bagian Bagian Tubuh dan Kegunaannya
b Merawat Bagian Tubuh
a Makan dan Kebersihan
b Olahraga
c Menjaga Kebersihan Lingkungan
d Istirahat
a Lingkungan Sehat
b Lingkungan Tidak Sehat
c Memelihara Lingkungan
d Memelihara Hewan Dan Tanaman
a Benda di Rumah Sekolah dan di Jalan
b Macam Macam Benda
c Benda Benda Yang Sama
a Bentuk Benda
b Perubahan Bentuk Benda
a Benda di Rumah dan Kegunaannya
b Benda di Sekolah dan Kegunaannya
c Benda di Jalan dan Kegunaannya
d Merawat Benda
Ulangan Akhir Semester 1 (Gasal)
Materi Pelajaran IPA Kelas 1SD
0Contoh Puisi Anak SD tentang Lingkungan
Puisi dikenal sebagai salah satu bentuk karya sastra dengan penyampaian bahasa yang ringkas, sarat akan makna, dan cenderung menggunakan ungkapan konotatif (bukan sebenarnya). Sedangkan puisi anak secara umum adalah puisi yang pada penggunaan bahasanya cenderung lebih sederhana jika dibandingkan oleh puisi yang dibuat oleh orang dewasa. Karya yang dibuat pun sesungguhnya adalah hasil imajinasi dari pemikirannya yang berada pada ranah seputar kehidupan dunia anak-anak.
Berikut ini adalah beberapa contoh puisi anak-anak yang bertemakan tentang lingkungan :
Contoh Puisi 1 :
Hamparan Hijau
Hamparan hijau terbentang luas
Darinya muncul kehidupan
Tanah subur penumbuh hasil bumi
Aneka satwa berkeliaran
Segalanya terkumpul dalam satu lingkungan
Hamparan hijau terbentang luas
Batang-batang kayu besar nan kuat elok dipandang mata
Tak hanya elok nan cantik rupanya
Batang besar pun mahal harganya
Hamparan hijau terbentang luas
Tersimpan kekayaan besar darinya
Hingga berbondong-bondong para penjahat berkapak
Penjahat berkapak kini tak lagi berkapak
Mesin-mesin gergaji bermata dua sebagai gantinya
Hamparan hijau terbentang luas
Semakin berkurang hamparannya
Akibat penjahat berkapak yang tak lagi berkapak
Satu dua pohon tumbang
Oleh raungan gergaji mesin bertuan penjahat
Hamparan hijau terbentang luas
Kini tak lagi terlihat hamparannya
Hanya hijau yang berlubang
Lambat laun tak lagi hijau
Semua tumbang tak tergantikan
Hamparan hijau terbentang luas
Kini menjadi hamparan luas berwarna suram
Tak ada lagi batang kayu kokoh nan kuat
Tak ada lagi sumber kehidupan
Tak ada lagi kumpulan hewan
Semua musnah akibat keserakahan
Para penjahat berkapak yang tak lagi berkapak
Oh Tuhan
Ampuni kami
Yang tak mensyukuri nikmat besar-Mu
Yang telah lalai tak menjaga hamaparan hijau-Mu
Yang telah merusak batang-batang kayu kokoh nan kuat milik-Mu
Oh Tuhan
Jangan hukum kami dengan bencana yang datang silih berganti
Akankah hamparan hijau akan terganti
Dengan hamparan hijau yang baru
Akankah banjir dan longsor ini
Akan mampu menghapus dosa-dosa kami
Oh Tuhan
Tumbuhkan kembali hamparan hijau-Mu
Untuk kehidupan kami
Dan anak cucu kami di masa mendatang
Contoh Puisi 2 :
Hutanku
Hutanku nan ribun
Hutanku yang hijau
Engkaulah paru-paru kami
Engkaulah pemberi nafas kehidupan ini
Oh Hutanku
Akan tetapi apa yang terjadi denganmu kini
Engkau tak lagi rimbun
Tak lagi hijau
Paru-paru kami pun telah rusak
Pemberi nafas kehidupan pun tengah sesak
Hutanku
Ada apakah denganmu kini
Kulihat dari kejauhan
Sekelompok orang sedang memotong-motong dirimu
menggunakan gergaji-gergaji besi yang amat besar
Gigi-gigi dan mata mereka berkilatan
Menyeringai menandakan keserakahan
Hutanku
Apakah yang terjadi denganmu kini
Kulihat dari kejauhan
Sekelompok orang membakar dirimu
Tangan-tangan mereka kotor dengan bekas abu dimana-mana
Tangan-tangan mereka juga kotor
Dengan lumpur dosa yang menghinakan
Mata dan gigi-gigi mereka juga menyeringai
Menampakkan ketamakan umat manusia
Hutanku
Tak adanya dirimu
Adalah kepunahan bagi kami
Tak adanya dirimu
Adalah kebinasaan bagi kami
Hutanku
Bilakah kau subur kembali
Bilakah kau rimbun kembali
Akan kujaga sampai mati
Jika kau mati
Maka kami pun akan mati
Contoh Puisi 3 :
Sampah
Kau adalah kumpulan benda terbuang
Keberadaanmu menimbulkan masalah
masalah lingkungan
masalah kesehatan
dan juga masalah-masalah lainnya
kau adalah wujud dari konsumtivitas tak terkendali
sekumpulan orang berusaha untuk memusnahkanmu
namun sayang seribu sayang
keberadaanmu adalah sebuah niscaya
yang menunjukkan bukti bahwa
manusia takkan pernah berhenti
menciptakanmu sebagai hasil dari kegiatan mereka
untuk bertahan hidup
kau adalah benda menjijikkan
mampukah kau enyah dari hidup kami
mampukah kau pergi dari rumah-rumah kami
lingkungan kami sekolah kami rumah ibadah kami
pergilah sejauh-jauhnya dari pandangan kami
namun apalah daya
keberadaanmu adalah niscaya
kau sebabkan ribuan bencana
kau hancurkan ribuan nyawa
kau sebabkan jutaan penyakit
dan kau hancurkan ribuan nyawa lagi
mampukah kau lenyap dari hidup kami
mampukah kau menghilang dari pandangan kami
namun sayang seribu sayang
keberadaanmu adalah niscaya
siapa engkau yang telah berani-beraninya
memasuki kehidupan kami
merusak tatanan hidup kami
merusak lingkungan kami
sebagian orang berupaya menghancurkanmu
namun apa daya
keberadaanmu adalah niscaya
sekolompok badut berdasi
berdiplomasi menarik simpati
berkoar-koar menebar janji
janji untuk dapat melenyapkanmu dari muka bumi
namun apa daya mereka
keberadaanmu adalah niscaya
sekelompok aktivis berkaca mata
dengan dedikasi dan semangat tinggi
berupaya untuk mengolahmu menjadi sesuatu
hingga hanya manfaat yang ada padamu
namun apalah daya
kerugian darimu adalah niscaya
sekelompok anak-anak kumal dan lusuh
mengais-ngais dirimu
berharap ada sesuatu bernilai darimu
namun apalah dirimu
engkau hanyalah benda terbuang
yang keberadaaanmu adalah niscaya
sekelompok cukong
mengumpulkan si pengais
berharap menjadikanmu sumber penghidupan
namun masih pula menimbulkan masalah
karena kerugian darimu
adalah niscaya
Contoh Puisi 4 :
Amarah sang Alam
amarah alam menegur sang penghuni bumi
banjir bandang maha dahsyat serta longsor tak terperi
amukan alam memaki makhluk perusak
sang perusak hanya terdiam tak berdaya
melihat kampung halamannya porak poranda
amarah alam menegur sang penghuni bumi
berbagai penyakit datang silih berganti
membersamai banjir yang menggenang berhari-hari
sang perusak hanya termenug
meratapi air bah setinggi bahu
membanjiri rumah dan kampung halamannya
amarah alam menegur sang penghuni bumi
berharap ia tersadar akan apa yang diperbuatnya
namun alam telah terlanjur marah diri
sang perusak hanya terdiam menunggu mati
Contoh Puisi Anak SD tentang Lingkungan
0
CONTOH SOAL MATEMATIKA KELAS 1
I. Membilang
Berapa banyak gambar ini?
1. ♥♥♥♥♥ =
2. ♥♥♥♥♥♥♥♥ =
3. ♥ =
4. ♥♥♥ =
5. ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥ =
6. ♥♥♥♥♥♥ =
7. ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥ =
8. ♥♥♥♥♥♥♥ =
9. ♥♥♥♥♥♥♥♥♥ =
10. ♥♥♥♥♥♥♥ =
II. Penjumlahan
1. 1 + 2 =
2. 4 + 3 =
3. 2 + 4 =
4. 5 + 5 =
5. 5 + 2 =
6. 1 + 3 =
7. 3 + 2 =
8. 2 + 3 =
9. 4 + 4 =
10. 5 + 3 =
11. 1 + 5 =
12. 7 + 2 =
13. 3 + 3 =
14. 9 + 4 =
15. 2 + 5 =
16. 6 + 1 =
17. 4 + 1 =
18. 3 + 6 =
19. 5 + 4 =
20. 5 + 9 =
III. Pengurangan
1. 3 – 1 =
2. 8 – 3 =
3. 5 – 2 =
4. 9 – 4 =
5. 4 – 2 =
6. 7 – 4 =
7. 5 – 4 =
8. 6 – 5 =
9. 4 – 1 =
10. 8 – 1 =
11. 2 – 1 =
12. 9 – 6 =
13. 5 – 3 =
14. 9 – 8=
15. 3 – 2 =
16. 6 – 3 =
17. 4 – 3 =
18. 7 – 5 =
19. 6 – 1 =
20. 7 – 1 =
IV. Menuliskan bilangan dan angka
Tuliskan kata untuk setiap bilangan berikut :
1. 1 __________
2. 2 __________
3. 3 __________
4. 4 __________
5. 5. __________
Tuliskan bilangan untuk kata berikut :
1. Enam ___________
2. Tujuh ___________
3. Delapan _________
4. Sembilan ___________
5. Sepuluh __________
V. Mengisi bilangan yang hilang
1. 3 + _____ = 6
2. 4 - _____ = 3
3. 2 + _____ = 4
4. 8 - _____ = 7
5. 8 + _____ = 9
6. 6 - _____ = 2
7. 4 + _____ = 4
8. 9 - _____ = 4
9. 7 + _____ = 9
10. 3 - _____ = 2
11. 5 + _____ = 7
12. 1 - _____ = 1
13 2 + _____ = 7
14. 8 - _____ = 6
15. 6 + _____ = 9
16. 5 - _____ = 4
17. 4 + _____ = 8
18. 0 - _____ = 0
19. 1 + _____ = 7
20. 8 - _____ = 2
VI. Penjumlahan lebih dari 2 bilangan
1. 1 + 4 + 1 =
2. 5 + 1 + 1 =
3. 2 + 3 + 3 =
4. 3 + 1 + 3 =
5. 2 + 1 + 1 =
6. 6 + 2 + 1 =
7. 4 + 3 + 2 =
8. 4 + 2 + 2 =
9. 3 + 3 + 1 =
10. 1 + 5 + 1 =
11. 2 + 5 + 2 =
12. 1 + 6 + 2 =
13. 1 + 1 + 2 =
14. 5 + 3 + 1 =
15. 4 + 3 + 1 =
16. 1 + 1 + 6 =
17. 5 + 2 + 1 =
18. 2 + 3 + 4 =
19. 1 + 3 + 2 =
20. 5 + 1 + 3 =
VII. Soal cerita
1. Jika Indah mempunyai Rp 2 dan beni mempunyai Rp 5, berapa jumlah uang mereka ?
2. Jika sebuah keluarga memesan delapan potong pizza dan orangtuanya memakan tiga potong. Berapa potong pizza yang tersisa untuk anak – anak?
3. Jika kamu mempunyai satu Rp 5 dan empat Rp 1, berapakah jumlah uang yang kamu miliki?
4. Jika kamu mempunyai enam Rp 5 dan kamu berikan Rp 5 kepada adikmu, berapakah jumlah Rp 5 yang kamu miliki?
5. Jika Riki mempunyai dua bola, Dian mempunyai tiga bola dan Seno mempunyai satu bola, berapa jumlah bola mereka?
6. Jika Santi mempunyai Sembilan boneka kertas dan dia memberikan lima boneka kertasnya pada Desi, berapakah jumlah boneka Santi yang tersedia?
7. Jika Heri mempunyai satu kelereng, Tri mempunyai empat kelereng dan Jundi mempunyai tiga kelereng, berapakah jumlah kelereng mereka?
8. Jika dalam keranjang ikan Anto terdapat empat ikan hijau, tiga ikan hitam dan dua ikan emas, berapakah jumlah ikan yang dia miliki?
9. Ada delapan burung dalam sangkar. Tiga burung berwarna kuning. Berapakah jumlah burung yang tidak berwarna kuning?
10. Andi pergi ke toko hewan, disana dia melihat tujuh kelinci, empat kelinci sedang tidur. Berapa yang tidak tidur?
VIII. Bilangan urutan
1. Huruf ke tiga dalam abjad adalah …..
2. Huruf ke lima dalam abjad adalah ….
3. Huruf ke empat dalam abjad adalah …..
4. Huruf ke enam dalam abjad adalah …..
5. Huruf kedua dalam abjad adalah …..
6. Huruf ke tujuh dalam abjad adalah …..
7. Huruf ke Sembilan dalam abjad adalah …..
8. Huruf ke delapan dalam abjad adalah ….
9. Huruf pertama dalam abjad adalah ….
10. Huruf ke sepuluh dalam abjad adalah ….
11. H adalah huruf ke ….. dalam abjad
12. A adalah huruf ke ….. dalam abjad
13. J adalah huruf ke ….. dalam abjad
14. I adalah huruf ke ….. dalam abjad
15. F adalah huruf ke ….. dalam abjad
16. E adalah huruf ke ….. dalam abjad
17. B adalah huruf ke ….. dalam abjad
18. D adalah huruf ke …. Dalam abjad
19. C adalah huruf ke ….. dalam abjad
20. G adalah huruf ke ….. dalam abjad
IX. Nilai tempat
Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan dalam bentuk panjang
Contoh :
54 = 5 puluhan + 4 satuan
= 50 + 4
50 + 4 adalah bentuk panjang dari 54
Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar
1. 15 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
2. 27 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
3. 12 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
4. 67 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
5. 73 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
6. 89 = ….. puluhan + ….. satuan
= …… + …..
7. 98 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
8. 17 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
9. 88 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
10. 34 = ….. puluhan + ….. satuan
= ….. + …..
x
x
x
CONTOH SOAL MATEMATIKA KELAS 1
0Contoh Puisi Anak-anak SD
Puisi anak-anak biasanya lebih sederhana dari puisi orang dewasa. Anak-anak menulis puisi berdasarkan apa yang ia senangi,apa yang ia rasakan. Sehingga tema puisi anak-anak itu berkisar diantara kehidupannya sebagai anak kecil. Misalnya mereka suka binatang peliharaan maka cendrung membuat puisi dengan tema binatang peliharaannya,atau membuat puisi tentang orang-orang disekitar dirinya yang ia senangi,tentang cita-citanya dan tentang keindahan seperti: bunga,kebun,burung,kupu-kupu dan sebagainya.
Penggunaan bahasa dan kata-katanyapun lebih sederhana. Lebih lugas seperti sifat kecil mereka,dunia mereka. Dunia yang sederhana namun menyenangkan (indah).
Apakah puisi itu? Puisi adalah : kata-kata indah,kaya makna,bersifat konotatif,dan tidak mengikuti kaidah.Berbeda halnya dengan Prosa.Prosa kata-katanya mengikuti kaedah bahasa (tata bahasa).
Bahasa khas puisi:
Ringkas Sarat makna Bahasanya konotatif/bukan denotatif (bukan sebenarnya).Unsur-unsur puisi:
Tema Rima: musikalitas/irama bunyi.Contoh:a,a,a/i,i,i/u,u,u dsb Diksi: pilihan kata.Contoh:matahari diksinya mentari,angin diksinya sang bayu.dll Tipografi: kata yang diulang-ulang/tanda di ulang-ulang. Citraan: perasaan dengan panca indria.Struktur Puisi
Struktur fisik (apa yang tersurat):
A.Tema B.Rima dan Irama C.Diksi D.Tipografi E.Citraan
Struktur Fsikis (batin),adalah apa yang tersirat dalam puisi.
Di bawah ini ada beberapa karya puisi anak-anak.Semoga berkenan.
Taman Bungaku
Taman bungaku
Bila kupandang
Hatipun senang
Tamanku cantik
Sangatlah menarik
Taman bungaku
Berserilah selalu
Jangan pernah kau layu
Karena aku kan bersedih sedu
Oh angin dari segala rindu
Mampirlah ke tamanku
Sebarkanlah harum bungaku
Ke segala penjuru
Karya: Ni Komang Juniari.Kls.IV,SDN 5 Jungutan,06/03/2015.
Bunga Mawar
Bunga mawar oh bunga mawar
Mekar kau kini
Sangat indah rupamu
Batangmu berduri-duri
Saat kupetik kau menusuk tanganku
Tapi aku tak marah
Karena kau harum merekah
Bunga mawar
Kan kusiram setiap hari
Kan ku jaga sepanjang hari
Karya: Ni Komang Herawati.Kls.IV,SDN 5 Jungutan,06/03/2015.
Negaraku Indonesia
Negaraku Indonesia
Indah dan permai
Bagiku oh
Sekali Indonesia tetap Indonesia
Tak kan pernah tergantikan
Ku tetap semangat
Walau Belanda menjajahmu
Aku kan membelamu sepanjang masa
Indonesia negaraku
Yang setia dan kucinta
Karya: Ni Pt Eka Mira Dewi.Kls.IV,SDN 5 Jungutan,06/03/2015.
Kelinciku
Kelinciku
Bulumu putih
Lembut sekali
Telingamu panjang
Enak dipandang
Kelinciku melompat-lompat
Saat kumendekat
Gigimu panjang
Memakan wortel
kelinciku
Engkau kusayang
Karya: I Kadek Yogi,Siswa SD Kls.III,SDN 5 Jungutan, 06/03/2015
Seandainya Ku Punya Sayap
Seandainya ku punya sayap
Seperti burung
Jika aku punya sayap
Aku bisa terbang
Sampai ke luar angkasa
Seandainya ku punya sayap
Ku bisa melihat luasnya bumi
Yang hijau dan indah
Karya: Ni Kadek Ari Karismayani,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013.
Pelangi
Pelangi engkau sangat indah
Di langit yang biru
Seandai aku bisa terbang
aku akan menemui pelangi
Oh,Tuhan pertemukan aku
Kepada palangi
Aku ingin bertemu
Karya: Ni Kadek Utariasih,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013.
Alam Kehijauan
Alangkah indahmu
Membuat aku terpesona
Sehingga aku merasa bermimpi
Ada di dunia ini
Kau adalah alam yang ku cinta
Terhias oleh pohon-pohonan
Bunga-bunga harum dan indah
Hingga menjadi alam kehijauan
Di mataku dan di mata orang lain
Karya: Ni Putu Nia Aprilia,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013.
Lebah
Lebah, engkau menghisap sari-sari bunga
Untuk membuat madu
Wahai lebah
Janganlah kau menyengat tubuhku
Wahai lebah
Buatlah madu yang sangat enak
wahai lebah...
Karya: Ni wayan Astariasih,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013.
Kelinciku
Kelinciku
Warnamu merah
Bulumu sangat halus
Wajahmu sangat lucu dan lugu
Disaat aku memberikan wortel
Kau makan dengan lahap
Kelinciku
Kau sahabatku
karya: I Gede Praba Adi saputra,Siswa SD Kls.III,Pebruari 2013.
Sekolahku Yang Bersih
Setiap hari aku membersihkanmu
Agar kamu terasa nyaman dan indah
Juga bersih
Aku sangat senang
Melihat sekolahku yang bersih.
Karya: Laba Pradnyana,Siswa SD Kls.III,Pebruari 2013.
Kupu-kupu Terbang
Oh,kupu-kupu yang indah
Wahai,kupu-kupu
Kau terbang di langitku
Kau mengisap sari bunga
Kau terbang di atas
Aku melihatmu
Indah sekali
Oh,kupu-kupuku yang indah
Karya: Ni Komang Dwi Juniari,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013
Petir
Suatu hari yang gelap
Ada petir menuju rumahku
Aku takut sekali
Semua warga ketakutan
Melihat petir
Oh,Tuhan Yang Maha Esa
Di dunia ini
Pergikanlah petir itu!
Karya: Ni Kadek Utariasih,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013
Malam
Malam sangat indah
Dihiasi bintang dan rembulan
Aku suka dengan malam
Malam yang sangat indah
Kadang ada bintang yang jatuh
Dimalam hari bintang bertebaran
Oh,malam
Engkau sangat indah
Karya: Ni Kadek Ari Karismayani,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013
Ogoh Ogoh
Ogoh ogoh engkau sangat seram
Warnamu bermacam-macam
Tetapi banyak orang ingin melihatmu
Kau indah sekali
Tubuhmu sangat besar
Karya: Ni Kadek Utariasih,Siswi SD Kls.III,Pebruari 2013
Teman Sejatiku
Kau adalah teman sejatiku
Kau baik sekali
Suka menolong teman
Aku gembira sekali
Kamupun suka menolongku
Aku gembira melihatmu
Karya: I Komang Ariatama,Siswa SD Kls.III,Pebruari 2013
Kucingku
Aku sangat menyayanginya
Setiap hari mengajaknya bermain
Warnanya yang indah
Tak pernah berubah
Hingga aku merasa senang
Aku sangat bahagia
Setiap hari aku memberinya makan
Juga memberinya minum
Karya: Laba Pradnyana,Siswa SD Kls.III,Pebruari 2013
Temanku
Temanku sangat baik
Setiap hari dia membantuku
Membantu orang yang susah
Setiap hari kuajak bermain
Saat dia menyapu di kelas
Aku membantunya sampai selesai
Dia tak pernah bertengkar
Juga tak pernah marah
Dia baik sekali
Karya: I Ketut Warnata,Siswa SD Kls.III,Pebruari 2013
